Schüler schnuppern in naturwissenschaftliche Berufe
Naturwissenschaften hautnah erleben Schülerinnen und Schüler, die im Rahmen der Schülerakademie am Projektkurs der Stadtwerke Nettetal teilnehmen. Bereits zum siebten Mal bietet der lokale Energie- und Wasserversorger diesen praxisorientierten Unterricht an. Mit dem Thema Hydrogeologie, der Wissenschaft vom Wasser in der Erdkruste, führt das Unternehmen die Gymnasiasten an naturwissenschaftliche Berufe heran. Für den praktischen Teil des Seminars trafen sich die Schülerinnen und Schüler der Oberstufenjahrgänge des Werner-Jaeger-Gymnasiums auf dem Gelände des Wasserwerks Lobberich.
Rund um das Wasserwerk führten die Schüler einen Feldversuch durch, der zu den wichtigsten Geländemethoden der Hydrogeologie gehört. Dafür pumpten sie aus einem Brunnen 30 Minuten lang Wasser ab. Zeitgleich positionierten sich die jungen Forscher an verschiedenen Grundwasser-Messstellen im Umkreis des Brunnens. Dort ermittelten sie in festen zeitlichen Abständen mit einem speziellen Maßband den Grundwasserspiegel. Jede Minute ertönte ein akustisches Signal, wenn einer der Schüler das Kabellichtlot in das Grundwasser-Beobachtungsrohr hielt, so dass es mit Wasser in Kontakt kam. Der gemessene Wasserstand wurde für die Auswertung der Ergebnisse genauestens protokolliert. Christian Plaßmann, technischer Leiter der Kommunalen Partner Wasser, erklärt den Feldversuch: „Der Zustrom aus dem Grundwasserleiter ist kleiner als die entnommene Menge. Dadurch senkt sich der Wasserspiegel im Brunnen selbst und in der Umgebung ab. Um den Brunnenschacht bildet sich ein lokales Grundwassergefälle, auch Absenkungstrichter genannt, der sich mit zunehmender Zeit weiter ausbreitet und vertieft.“ Laut Plaßmann ist der Pumpversuch eines der wichtigsten Verfahren der Grundwassererkundung. Mit Hilfe des Feldexperiments lässt sich bestimmen, wie ergiebig ein Brunnen für die Trinkwassergewinnung ist.
Dirk Hintze, Lehrer für Chemie und Biologie am Werner-Jaeger-Gymnasium, freut sich über den nicht alltäglichen Einblick, den die Stadtwerke Nettetal seinen Schülerinnen und Schülern ermöglichen: „Durch den fünftägigen Projektkurs sehen wir die Arbeiten, die für die Bereitstellung von Trinkwasser notwendig sind, mit anderen Augen. Die meisten von uns hatten die Vorstellung, dass die Aufbereitung von Trinkwasser sozusagen auf Knopfdruck funktioniert. In der praktischen Arbeit wurde schnell deutlich, dass Wasserversorger in ständiger Bereitschaft für unser Trinkwasser sind. 24 Stunden am Tag kümmern sich Mitarbeiter der Wasserwerke, damit das System rund läuft und wir mit qualitativ hochwertigem Trinkwasser versorgt werden.“
Stadtwerke Nettetal unterstützen die Schülerakademie
Bereits seit 2012 unterstützen die Stadtwerken Nettetal die Schülerakademie am Werner-Jäger-Gymnasium. Finanziert und umgesetzt wird der Projektkurs von den Stadtwerken Nettetal. Die Gymnasiasten erhalten dabei einen Einblick in die Wasserwirtschaft, Trinkwasserversorgung sowie Wassergewinnung. Zudem werden Kenntnisse zu den Themen Wasserkreislauf, Bodenkunde und Grundwasser vermittelt. Die fünf Module umfassen 20 Schulstunden, die vierzehntägig im Block von vier Stunden mit einem Theorie- und Praxisteil unterrichtet werden. Gruppenarbeiten, Arbeiten im Gelände und praktische Arbeiten im Wasserwerk Lobberich gehören dazu. Ergänzt wird der Projektkurs durch verschiedene Versuche beispielsweise am Pumpmodell und chemische Laboranalysen. Ein Vortrag der Landwirtschaftskammer NRW zur Kooperation der Wasserversorger im Kreis Viersen mit der Landwirtschaft ist ebenfalls geplant. Im Anschluss an jeden Block präsentieren die Arbeitsgruppen ihre Ergebnisse und diskutieren sie mit allen Teilnehmern. Abschließend erstellen die Schüler eine Präsentation oder Facharbeit, in der das Thema vertieft und die Ergebnisse gebündelt dargestellt werden. Die Oberstufenschüler können sich die Teilnahme an der Schülerakademie zertifizieren und für ihre MINT-Fächer anrechnen lassen.
Die Schülerakademie am Werner-Jäger-Gymnasium basiert auf der intensiven Zusammenarbeit von Gymnasium und Unternehmen. Aufgabe der Unternehmen ist es, die Tätigkeit von Ingenieuren und Naturwissenschaftlern zu demonstrieren. Dies geschieht im Rahmen eines praxisorientierten Seminars über drei Monate. „Mit unserem Angebot wollen wir Schülerinnen und Schülern umfassende Einblicke über die naturwissenschaftlich-technische Ausbildung geben und ihnen dadurch eine frühzeitige Orientierung im Hinblick auf Studium und Beruf ermöglichen“, erklärt Norbert Dieling, Geschäftsführer der Stadtwerke Nettetal. „Uns ist es wichtig, bei den Schülern das Interesse am Studium in den MINT-Fächern – Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik – zu wecken. Nur so können wir Nachwuchs für wissenschaftliches Arbeiten begeistern und für uns gewinnen.“ Weitere Informationen zum Angebot der Stadtwerke Nettetal gibt es in der Rubrik Schulkommunikation.
Bildunterschrift: Mit Hilfe des Kabellichtlots, einem speziellen Maßband, messen die Schüler den Grundwasserspiegel.